科学研究表明，孩子两岁时，大脑就已经占到成人大脑的四分之三了，三岁的时候小脑发育基本成熟，到四岁时神经髓鞘化基本完成，等到了五岁，孩子的大脑就和成人大脑的容量相差无几了。

孩子的学习、记忆、动作控制和其他各项大脑功能相关的脑部结构都已经长成。所以这段时间是大脑发育的黄金期。

普遍认为，有三样东西是训练人脑思维的有效工具 ---- 数学、音乐和国际象棋。其中国际象棋又有其他项目无可比拟的优势。

国际象棋能让孩子养成安静、冷静思考的好习惯。

由于父母对孩子的成长教育日益重视，现在许多孩子都能说会道、见多识广、活泼好动，部分孩子容易走向极端——太爱动了，没有能静下来的时候！

让孩子静下来似乎比让他们动起来更难。

而学棋是个好办法，一旦孩子对棋产生兴趣，这个问题就解决了。

下棋虽是静功夫，但大脑却是高速运转的，还得处变不惊。长此以往，孩子遇事就会形成冷静思考的好习惯。

随着棋艺的提高，国际象棋对人的精神塑造和品格培养的作用更为明显。

棋手需要面对各种复杂、艰难的棋局。此时，不仅要有精准的分析判断和逻辑推理、还要能制定缜密的反击战术和长远战略，在各种可能的应对着法中果断地决策、选择，并且要对可能的不利结果有敢于承担的勇气。

常言说，“世事如棋”。这些素质和品格的养成对将来的学习、工作和生活都大有裨益。

让孩子下棋，能正面影响孩子的性格。

比如孩子通常做事容易粗心大意，毛毛躁躁。

国际象棋每走一步棋都要进行反复斟酌，这会使孩子养成多多思考再行动的好习惯。另外，学习国际象棋带来的“额外福利”，培养孩子的专注力，能够静下心来专注地做一件事情。

孩子学习国际象棋是为了学习棋艺，不是打败弱者；与强手对弈，即使输了，仍会从中学会不少东西，最终使自己成为强手。

棋赛没有输家，只有两种结果：赢了，或者是学习了（Won or Learned,no Lost）。

“胜不骄,败不馁。失败了，从教训中得到学习，才是生活的大智慧！