当你想到国际象棋，你就会想到，它是一个有趣的游戏，具有挑战性的游戏，而且，所有年龄段的人都可以乐在其中。然而，国际象棋并不仅仅是一个简单的棋盘游戏，下棋的人也并不是仅仅是在享受游戏哦~
国际象棋是一种思维的游戏。它需要战略、远见与解决问题的能力，大多数其他类型的游戏则缺乏这些东西，这就是为什么研究人员们一直称赞国际象棋是儿童发展的重要工具。事实上，目前在很多国家，6岁以上的儿童必须学习国际象棋已经作为他们教育的一部分。
无论你是一位父母还是一位老师，教授孩子国际象棋并和他们一起下棋，无疑会给他们带来很多益处。
国际象棋超越了语言、经济地位和年龄段。它没有对那些有天赋的人优先对待，它为所有热爱它的人提供了普遍的益处，而最重要的是，国际象棋确实是很有意思的一种活动。
虽然国际象棋有1500年的历史，但它是永恒的。它吸引了一些世界上最伟大的批判思想家，也吸引了无数以此为乐的人们，当然，它对你的孩子来说，更是一种提升智力的很好的工具。
很多学校把国际象棋视为一门必修课的原因在于：它已经被证明可以提高学习成绩！研究一直表明，下棋和提高数学和阅读成绩之间存在很高的相关性。这是有充分理由的，从本质上来讲，下棋能够改进孩子以下很多方面的能力：
学习国际象棋可以锻炼大脑中的某些部分，这些部分可以改善孩子其他一些更加实用的能力。比如说，学习国际象棋所需的相同空间推理能力和注意力范围，也可以同样应用于数学与阅读。
高阶思维本质上就是一种需要以下所有方面能力的思维过程：
国际象棋需要所有以上这些能力，因而学习国际象棋能够很好地提升这些能力，也就是提升高阶思维的能力。此外，它涉及到对未来可能性的预测与前瞻，一个成功的国际象棋选手与一个成功的个人是一样的，能否比别人前瞻两步到三步甚至四步，这是至关重要的。
因而可以确定的是，国际象棋中的高阶思维完全能够转化为其它领域的分析能力。
国际象棋更令人惊讶的一个方面是：它实际上可以提高创造力和原创思想。创造力听起来像一个不可衡量的属性，然而研究表明，下棋的孩子比没有下棋的孩子拥有更多的创造性和原创性解决方案。
再次强调，这将追溯到国际象棋的本质，它可以让孩子在它的世界里，用脑子看到很多不同可能的结果和解决方法，其实质就是让大脑锻炼在实际世界中该如何处理这些事情。
由于国际象棋独有的立体棋子，具有对其他棋类的天然优势，因而很适合选用为低龄孩子的启蒙之用，通常在幼儿园中班即可以开始学习国际象棋。对于开发孩子智力相当有好处，如果家长支持，孩子肯学，很多在短短两年内就可以升入候补大师甚至大师。
经对于很多学棋孩子的家长进行了解，他们均表示孩子从学棋中获得了很多好的技能与素质，孩子的逻辑思维更强，进入小学后数学通常较好，而且做事情更有耐心。。。
我们选择学棋的时候并不会立刻考虑成为一个专业棋手，那是水到渠成的事。我们主要的出发点还是在于给予孩子独特的智力培育、性格培养以及给予孩子一个值得纪念的童年。
不过有一点是确定的，早学要优于晚学，对于那些依然在纠结的家长们，不用再犹豫，在帮助孩子选择时，虽然主要看孩子的兴趣，但家长的选择与决心也很重要，早一些开发孩子智力，早一些磨炼孩子的性格，这不会错。
至于棋学得好不好，一看老师、二看家长、三看孩子自己，这三者缺一不可，最终出成绩的都有一个共性，就是坚持。在达到一定成绩之后，再往上走，需要的就是充足信心、状态保持、坚持训练、名师指点。功夫不负有心人，所有成功者均是走过一条泥泞艰辛之路的，这是毫无疑问的。
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